№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

Психологические особенности младших школьников; развитие памяти и внимания младших школьников; мотивы учения младших школьников.

Отношения в семье как основа взаимопонимания;

поощрение и наказание детей в семье

ноябрь

февраль

родители учащихся 1-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Профилактика жестокого обращения с детьми

Как на самом деле любить своих детей?

Микроклимат в семье и воспитание ребёнка Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях

Роль семьи в воспитании духовно-нравственных ценностей ребенка; семейные традиции ценности в воспитании детей; учение с увлечением

ноябрь

февраль

родители учащихся 2-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение; как выявить и развить способности детей?

Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста

Идеальные родители глазами детей, идеальный ребёнок глазами родителей; как помочь ребенку стать внимательнее? Конфликтные ситуации между родителем и ребенком: как услышать ребенка?

декабрь

март

родители учащихся 3-х классов

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Агрессивное поведение: как помочь ребенку?

Как помочь ребенку правильно распределить свое время?

Неуспешный ученик: причины и способы решения проблем

Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка

Интеллектуальное развитие ребенка; значение памяти и внимания в интеллектуальном развитии детей; организация свободного времени детей в период летних каникул

декабрь

март

родители учащихся 4-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Мой ребенок становится подростком; психологические особенности младших подростков; межличностное общение подростков

Отношения в семье; компьютерные игры: польза или вред?

Вопросы дисциплины

Ответственность родителей за воспитание детей

январь

апрель

родители учащихся 5-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Как научить учиться с удовольствием? Школьные конфликты; трудности переходного возраста; как предупредить употребление подростками психоактивных веществ?

Мальчики и девочки: как строить взаимоотношения? Трудовое воспитание в семье

январь

апрель

родители учащихся 6-х классов

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Ваш любимый неидеальный ребенок

Подростковый возраст: проблемы полового созревания; трудности общения. Конфликты между подростками, основные причины конфликтов; любовь и дружба в подростковом возрасте; как помочь ребенку стать взрослым?

Подростки в социальных сетях: безопасное поведение

Особенности взаимоотношений между братьями и сестрами в семье ; как услышать ребенка, пока он не стал «трудным»?

январь

апрель

родители учащихся 7-х классов

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Как научиться понимать и принимать подростка?

О родительском авторитете

Конфликты с подростком: как вести себя в конфликтных ситуациях?

Подросток в социальных сетях: что делать?

Как научить подростка быть ответственным за свои поступки?

Домашняя работа: удовольствие или наказание?

Отношения между мальчиками и девочками: проблемы полового воспитания

Как сохранить репродуктивное здоровье подростка?

февраль

май

родители учащихся 8-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения

Как помочь подростку в выборе профессии?

Как научить детей распоряжаться деньгами?

Свободное время и его значение в формировании личности подростка

Интернет-зависимость: пути преодоления

Организация свободного времени детей в период летних каникул; ответственное родительство – залог благополучия семьи

ноябрь

январь

май

родители учащихся 9-х классов

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

Минько Г.М., педагог-психолог 

      10.

Психофизиологические особенности десятиклассников

Самовоспитание старшеклассников как условие нравственного воспитания

Формирование семейно-брачных ценностей старшеклассников

Кем быть и каким быть? Организация досуга старшеклассников; особенности здоровья и физического развития старшеклассника; режим учебного и физического труда, личная гигиена

февраль

май

родители учащихся 10-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

      11.

Трудности личностного роста и их влияние на обучение; научная организация учебного труда старшеклассников

Закон и ответственность несовершеннолетних; формирование здорового образа жизни

Физическое совершенство, готовность старшеклассников к труду, военной службе

Самореализация личности

февраль

май

родители учащихся 11-го класса

Минько Г.М., педагог-психолог 

Ярошевич О.А., педагог социальный

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

Режим дня школьника.

Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у учащегося 1-4 классов

Ноябрь

Родители учащихся 1-4 классов

Минько Е.С., классный руководитель 3-го класса, Наумик Н.Г., классный руководитель 4 «Б» класса, Гацук В.Г., классный руководитель 1-го класса, Наумик Е.И., классный руководитель 2-го класса.

Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия.

Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка

Декабрь

Родители учащихся 1-4 классов

Минько Е.С., классный руководитель 3-го класса, Наумик Н.Г., классный руководитель 4 «Б» класса, Гацук В.Г., классный руководитель 1-го класса, Наумик Е.И., классный руководитель 2-го класса.

Значение школьной отметки в жизни ребёнка.

Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям

Февраль

Родители учащихся 1-4 классов

Минько Е.С., классный руководитель 3-го класса, Наумик Н.Г., классный руководитель 4 «Б» класса, Гацук В.Г., классный руководитель 1-го класса, Наумик Е.И., классный руководитель 2-го класса.

Ребенок и компьютер.

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером

Апрель

Родители учащихся 1-4 классов

Минько Е.С., классный руководитель 3-го класса, Наумик Н.Г., классный руководитель 4 «Б» класса, Гацук В.Г., классный руководитель 1-го класса, Наумик Е.И., классный руководитель 2-го класса.

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

Ребенок среди сверстников.

Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками

Ноябрь

Родители учащихся 5-7 классов

Ярошевич Ж.В., классный руководитель 5 «Б» класса, Писарик В.М., классный руководитель 5 «А», Минько Н.С., классный руководитель 7-го класса, Козак Е.Д., классный руководитель 6-го класса.

Профилактика проблемного поведения подростков.

Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.

Декабрь

Родители учащихся 5-7 классов

Ярошевич Ж.В., классный руководитель 5 «Б» класса, Писарик В.М., классный руководитель 5 «А», Минько Н.С., классный руководитель 7-го класса, Козак Е.Д., классный руководитель 6-го класса.

Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста

Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье. Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком

Февраль

Родители учащихся 8-9 классов

Рябцева С.Ч., классный руководитель 8 «Б»класса,   Матвеенко Т.М., классный руководитель 8 «А» класса, Волуевич Е.Г., классный руководитель 9 «А» класса, Шамрило Е.Г., классный руководитель 9 «Б» класса,

Осторожно: суицид.

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения

Апрель

Родители учащихся 8-9 классов

Рябцева С.Ч., классный руководитель 8 «Б»класса,     Матвеенко Т.М., классный руководитель 8 «А» класса, Волуевич Е.Г., классный руководитель 9 «А» класса, Шамрило Е.Г., классный руководитель 9 «Б» класса,

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.

Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП. Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного

Октябрь

Родители учащихся 10-11 классов

Ярошевич Т.Н., классный руководитель 11-го класса, Кононович Т.Н., классный руководитель 10-го класса.

Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении?

Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии

Декабрь

Родители учащихся 10-11 классов

Ярошевич Т.Н., классный руководитель 11-го класса, Кононович   Т.Н., классный руководитель 10-го класса.

Агрессия, её причины и последствия.

Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка

Февраль

Родители учащихся 10-11 классов

Ярошевич Т.Н., классный руководитель 11-го класса, Кононович Т.Н., классный руководитель 10-го класса

Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни.

Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни

Апрель

Родители учащихся 10-11 классов

Ярошевич Т.Н., классный руководитель 11-го класса, Кононович Т.Н., классный руководитель 10-го класса

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответствен-ные

1

Проведение родительской субботы (по отдельному плану)

Каждая четвертая суббота месяца

   Родители учащихся 1-11 классов

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

    1.

Проведение единого дня родительских собраний

01.09.2023

9. 09.2023

13.12.2023

13.03.2024

16.05.2024

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

       2.

Классные родительские собрания «Особенности организации образовательного процесса в 2023/2024 учебном году »

01.09.2023

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

       3.

Общешкольное родительское собрание «Безопасность и здоровье детей»

19.10.2023

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

       4.

Общешкольное родительское собрание «Современные родители и современные дети»

13.12.2023

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

       5.

Общешкольное родительское собрание «Взаимодействие семьи и школы – залог успеха учащихся»

13.03.2024

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

     6.

Общешкольное родительское собрание «Подведение итогов учебного года. Организация оздоровительной компании в летний период».

16.05.2024

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

1

Организация участия в мероприятиях

 в течение

 учебного года 

(по отдельному плану)

   Родители учащихся, находящихся в социально опасном положении

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

1

Организация участия в мероприятиях

 в течение

 учебного года 

   Родители учащихся, воспитывающихся в замещающих семьях

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

1

Организовывать участие родителей согласно утвержденному ежегодному положению о проведении.

 в течение

 учебного года 

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

1

Участие родителей в творческих мероприятиях, конкурсах,   акциях.

 в течение

 учебного года 

   Родители учащихся 1-11 классов

Администрация

СППС

Классные руководители 1-11 классов

№п/п

Тематика мероприятий

Сроки реализации

Участники

Ответственные

1

Анкетирование родителей

 май 2024 

   Родители учащихся 1-11 классов

Специалисты СППС