В субботний день семиклассники приняли участие в увлекательном мероприятии "Моя будущая профессия". Ребята узнали о разнообразных профессиях, которые есть в мире, познакомились с редкими. В ходе конкурсной программы команды угадывали профессии по описанию, сами описывали профессии и определяли их, изображали профессии. Мероприятие прошло с большим познавательным потенциалом, интересно, творчески.
Трудовая акция «Пионер за дело!»
Данная акция, благоустройство памятных мест, одна из форм воспитания, позволяющая детям почувствовать свою ответственность перед обществом, исторической памятью.
В 4 классе прошло занятие "Фестиваль профессий", целью которого было: систематизировать знания учащихся о профессиях, прививать интерес к рабочим профессиям. В ходе мероприятия в игровой форме ребята узнавали о какой профессии идёт речь, познакомились с редкими, необычными профессиями. При проведении игры "Кто потерял свой инструмент?" ребята называли профессию владельца этих предметов. Повторили послови цы о труде, собирали пазл "Профессии". Мы сделали вывод о том, что профессию нужно выбирать по душе, любить её и только тогда она будет в радость.
В рамках шестого школьного дня учащиеся 8 класса совершили увлекательную экскурсию на мехдвор ОАО "Хотыничи". Мини и макси-трактора, комбайны, техника для внесения удобрений... Что бы на ней работать, нужно много знать и уметь. Ребята узнали, что труд современного механизатора технически очень отличается от того, что было буквально 10 лет назад. Главный вывод, который сделали учащиеся: в сельском хозяйстве можно найти интересную работу и достойную заработную плату.
Во 2 классе прошло занятие " Самые необычные профессии". Название говорит само за себя. Много" необычностей" узнали. Таких профессий большое количество.
Тема мероприятия вызвала достаточно разную реакцию детей: дети смеялись, сидели задумчивые,задавали вопросы.Ребята сделали вывод о том,что в условиях меняющегося мира становится всё больше профессий, которые кажутся необычными, но при этом они очень востребованы и перспективны.
Сегодня педагог-психолог провела консультацию с родителями учащихся 5-го класса по теме "Мой ребёнок становится подростком". Во время консультации были затронуты такие вопросы как: адаптация учащихся к среднему звену, психологические особенности младших подростков, способы и виды поддержки несовершеннолетних на этапе взросления. Различные упражнения , используемые в процессе консультации, содействовали повышению психологической компетентности родителей, формированию навыков уважительного общению с собственным ребенком, принятию изменений, происходящих в ребёнке.
