Положение о реализации районного проекта "Родительский университет"
Национальный образовательный портал. "Родительский университет".
БГПУ им. М.Танка. "Родительский университет"
13.05.26
Каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми и счастливыми. Поэтому общая наша задача - сделать все, для того чтобы дети были живы и здоровы. Важнейшая задача семьи и школы - научить ребенка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и распознать опасность, соблюдать несложные правила личной безопасности.
Проблемы безопасности детей на дороге, во дворе, у водоемов, кибер безопасности, а также о компьютерной зависимости и организации летней занятости учащихся были рассмотрены на общешкольное родительском собрании "Лето без опасности". Затем родители разошлись по классам, где классные собрания прошли в атмосфере конструктивного диалога педагогов школы и родителей.
02.05.26
В рамках проекта "Родительский университет" сегодня педагогом-психологом проведена консультация "На финишной прямой"для родителей выпускных классов. На консультации были затронуты такие важные темы, как самоопределение старшеклассников, родительская поддержка в процессе профессионального самоопределения. Одним из интересных моментов консультации стало упражнение "Колесо баланса", а также беседа о важности личного примера в воспитании подрастающего поколения.
25.04.26
25 апреля в 8 классе состоялся родительский университет на тему "Авторитет родителей, его истоки". Мероприятие прошло совместно с детьми. В ходе беседы, совместного анкетирования и решения различных педагогических ситуаций родители и дети учились создавать атмосферу доверительных отношений. Родительский авторитет зависит от способностей и умения признавать свои ошибки. В конце мероприятия был подведен итог, что авторитет это не власть, а доверие.
В 6 классе прошла консультация на тему "Роль семейных ценностей в воспитании и развитии ребенка". Ребёнок - зеркало семьи. Как в капле отражается солнце, так и в детях - нравственная чистота родителей. А пороки ребенка не рождаются, они воспитываются... Цель мероприятия - повысить педагогическую культуру родителей, донести информацию о том, насколько важна роль семейных ценностей и традиций в воспитании ребёнка. Именно она составляет основу школьной успешности.
В 10 классе прошла консультация для родителец на тему «Портрет современного подростка». Мы привыкли видеть в них «сложных детей», «сидящих в гаджетах», но за этим фасадом скрывается гораздо больше.
Кто он — современный тинейджер?
Наши дети живут в эпоху огромных скоростей и цифровой реальности. Если раньше авторитет взрослого был безусловным, то сегодня подростки — это «поколение осознанности». Родителями были определены ключевые черты «портрета современного подростка», и главный вывод. который сделали родители в ходе встречи: подростковый возраст- период бурного роста личности и, чтобы предотвратить конфликты, нужно придерживаться определённых правил, которые выработали родители в общении с подростками. А именно: слушать больше, чем говорить, заменить контроль на сотрудничество, помнить о личном примере и помнить о том, что трудности данного периода временны, а доверительные отношения, построенные сейчас, - это фундамент на всю жизнь.
11.03.26
11 марта состоялось общешкольное родительское собрание «Роль семьи и учреждения образования в формировании устойчивой мотивации ребенка к сохранению и укреплению своего здоровья». Затем каждый классный руководитель провел консультацию в классе согласно тематике родительского университета.
11.03.26
В рамках родительского университета, 11 марта, состоялось праздничное мероприятие "Расцветаем вместе с весной". Участники окунулись в атмосферу радости и творчества.
На сцене выступили все учащиеся — от самых юных до уверенных в себе старшеклассников. Каждый класс подготовил свой неповторимый номер, чтобы поздравить дорогих мам, бабушек, учителей и всех женщин с чудесным праздником весны.
Искренние и душевные слова звучали особенно тепло; задорные и лирические песни, которые наполнили зал светом и радостью; яркие танцевальные номера, забавные сценки и миниатюры, вызвавшие бурю смеха и аплодисментов.
Зал не скупился на аплодисменты: каждое выступление сопровождалось овациями, улыбками и даже слезами умиления. Было видно, что ребята вложили в свои номера душу, а зрители по-настоящему оценили этот подарок.
Пусть дух праздника весны останется с нами надолго!
07.03.26
У рамках праекта "Бацькоўскі ўніверсітэт" у 7"Б " класе быў праведзены педагагічны практыкум" Прычыны падлеткавай дэвіяцыі. Пачуй сваё дзіця".
На сустрэчы бацькі атрымалі больш шырокае ўяўленне пра тое, што азначаюць дэвіянтныя паводзіны, у чым яны праяўляюцца. Падлеткавы ўзрост - адзін з важных перыядаў у станаўленні асобы. Гэта час сталення, псіхалагічных і фізічных змен, фізіялагічнай перабудовы арганізма. Таму бацькам вельмі важна ведаць і ўмець правільна выбудаваць узаемаадносіны з падлеткам, калі назіраюцца дэвіянтныя паводзіны. Бацькі атрымалі памяткі -рэкамендацыі па эфектыўным узаемадзеянні з дзецьмі.
28.02.26
В рамках родительского университета родители 11-ти классников пообщались на тему «Проблемы современного мира». Родители вместе с классным руководителем обсудили вопросы в форме интерактивной беседы, также были рассмотрены текущие вопросы, касающиеся выпускного класса.
В 3 классе, в рамках родительского университета, прошло родительское собрание на тему "Воспитание у детей интереса к чтению."
Классный руководитель познакомила родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса, с основными условиями успешного формирования ребёнка-читателя.
Родители получили рекомендации по развитию техники чтения и развитию читательского интереса, а также поделились опытом, как привить детям любовь к чтению.
14.02.26
С переходом в среднюю школу программа усложняется, а у ребёнка ведущей деятельностью становится общение. Именно в этот момент взрослые должны объяснить как научить правильно учиться, взаимодействовать друг с другом в коллективе, решать конфликтные ситуации. Данные темы обсуждались на консультации с родителями учащихся 6- ых классов в рамках проекта "Родительский университет". Итогом консультации стало упражнение, благодаря которому родители научились отличать нормальное поведение ребенка в подростковом возрасте от проблемного подросткового поведения , а также получили советы, как построить отношения с подростком, чтобы минимизировать последствия проблемного поведения.
24.01.26
В рамках родительского университета родители второго класса рассуждали над темой " Моя семья - моя опора". Много высказывались, спорили, разгадывали ребусы. Определили основные принципы семьи, рассказали о проведении праздников в семье, составили " ромашку" критериев современной семьи. Итог мероприятия - " Семья - это фундамент, это оплот, это крепость и она должна быть у каждого человека, но иногда для этого надо приложить немалые усилия".
Конструктивное общение- это не просто умение говорить, но и способность слушать, понимать эмоции, договариваться, взаимодействовать. Лучший способ научить этому детей - практиковаться вместе, превращая обучение в увлекательное совместное занятие. Дети учатся общению, в первую очередь, наблюдая за родителями. Совместные занятия создают безопасную и доверительную среду, где можно в игровом формате отработать навыки, которые станут основой для здоровых отношений в будущем: в школе, с друзьями, во взрослой жизни.
Мастер-классы для родителей и детей - одна из наиболее эффективных форм работы с семьёй, которая позволяет реализовать потребность в установлении взаимопонимания между педагогами, родителями и детьми, обмениваться эмоциями, знаниями, опытом так, чтобы учитель не навязывал свою точку зрения, а давал возможность каждому принять активное участие в обсуждении актуальных проблем. Так, родители и ребята первого класса приняли участие в мастер-классе "Страна соленого теста", все окунулись в мир творчества.
Перед ребенком и родителями в процессе работы открылся мир фантазии. Дети получили знания о технике работы с солёным тестом, получили возможность работать с новым для них материалом.
Каждый мастер – класс решает не только практические задачи, но и воспитательно-образовательные, что в целом позволяет всесторонне развивать личность ребенка и родителей.
16.01.26
Ярмарка в нашей школе прошла шумно и весело. Никто не ушёл без замечательных и нужных покупок. Ярмарка принесла много позитивных, ярких, незабываемых эмоций от состоявшегося праздника. Дети и взрослые с удовольствием продавали, покупали, шутили и радовались. Так, в игровой форме, ребята знакомятся с основными законами рынка, осваивают финансовую грамотность.
Спасибо детям, родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам школы за красивый, яркий, веселый праздник.
06.01.26
Семья — это первая школа жизни. Именно в семье человек получает первые уроки добра, справедливости, уважения и ответственности. Родители становятся первыми учителями, а атмосфера дома формирует характер и мировоззрение ребёнка.
Сегодня педагог-психолог и педагог социальный нашей школы провели совместное занятие с детьми из многодетных семей и их родителями"Всё начинается с семьи" . На занятии дети и родители отметили, что именно семейное тепло, забота и единство, помогает чувствовать себя в семье по настоящему счастливым человеком.
29.12.25
У сучасным свеце, які імкліва змяняецца, важна не забываць пра духоўныя аспекты нашага жыцця, таму для вучняў 6-7 классаў 29 студзеня прайшоў час духоўнасці, на які быў запрошаны святар праваслаўнай царквы Сяргей Антонавіч Бірук.
Духоўнасць - гэта не толькі час правядзены ў царкве.. Сутрэча - дылог са святаром - гэта магчымасць паглыбіць веды пра сябе і свет вакол нас, магчымасць падтрымліваць духоўны рост, развіваць унутраны спакой і вытрымку у складаных жыццёвых сітуацыях.
10.12.25
В 3 классе прошёл родительский университет на тему "Психологические и физиологические особенности третьеклассников."
Школьный психолог Минько Галина Михайловна познакомила родителей с психологическими и физиологическими особенностями детей-третьеклассников.
Родители узнали о проблемах детей в данном возрасте, им были даны рекомендации по воспитанию и развитию детей с учётом их психофизиологических особенностей.
На консультации "Ребенок среди сверстников" для родителей пятиклассников обсудили ключевые социальные вызовы перехода в среднюю школу. Акцент сделали на практических стратегиях поддержки ребенка: как развивать социальные навыки, создавать условия для общения и правильно реагировать на тревожные сигналы в сфере отношений со сверстниками.
В первом классе прошел родительский университет на тему "Режим дня первоклассника". Родители смогли получить консультация по данному вопросу у школьного психолога Минько Галины Михайловны. Убедились в необходимости формирования у ребенка привычки выполнения режима дня.
В 7 "А" классе прошло родительское собрание "Профилактика правонарушений подростков", на котором родители выяснили причины противоправного поведения, ещё раз ознакомились с их последствиями, а также получили советы по профилактике противоправного поведения учащихся.
В 9 классе прошла консультация на тему "Агрессия, ее причины и последствия".В ходе беседы родители усвоили 10 заповедей по предупреждению детской агрессивности и сделали вывод : наша задача - быть не судьёй и палачом, а любящим проводником в мире сложных эмоций.
У 7"Б " класе на бацькоўскім сходзе абмеркавалі пытанні бяспечных паводзін дзяцей, прафілактыкі правапарушэнняў. Бацькі атрымалі памяткі "Прафілактыка і прадухіленне правапарушэнняў". Далей гутарка тычылася паспяховасці вучняў напрыканцы другой чвэрці.
У 8 классе на бацькоўскім сходзе, прайшла дыялогавая пляцоўка. Абмеркавалі пытанні бяспечных паводзін дзяцей і прафілактыку правапарушэнняў. На сход былі запрошаны настаўнікі прадметнікі.
06.12.25
В рамках работы Ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию на основе национальных традиций и подготовке к инклюзивному семейному фестивалю "Васільковыя мары" прошёл уютный и вдохновляющий мастер‑класс с родителями и детьми по изготовлению новогодних игрушек!
Занятие провела педагог дополнительного образования - Светлана Владимировна Сидоревич. Всё началось с небольшого, но очень интересного рассказа об истории новогодних игрушек:
А затем — самое волшебное! — каждый погрузился в творческий процесс и создал собственное ёлочное украшение своими руками. В атмосфере доброжелательности и совместного творчества родились уникальные игрушки, наполненные теплом и личным смыслом.
Организация совместного творчества детей и родителей по изготовлению игрушек, способствует развитию творческих способностей, улучшению социальные связи и популяризирует идею доброты и взаимопомощи.
29.11.25
Сегодня в нашей школе прошла необычная встреча: родители учеников собрались вместе с педагогом-психологом Минько Г.М. и приглашенным священником протоиереем Бирюком С. А., чтобы обсудить вопросы воспитания и духовных ценностей.
Атмосфера доверия и душевного тепла с первых минут наполнила встречу. Родители делились своими переживаниями, а специалисты помогали взглянуть на привычные ситуации под новым углом.
Педагог-психолог рассказала о трудностях подросткового возраста: протест, замкнутость, влияние социальных сетей.
Бирюк С.А. подчеркнул важность духовной опоры. Он отметил, что вера и традиции могут стать поддержкой для подростка в сложные моменты. В диалоге рождались ответы.
В конце встречи участники отметили, что такие встречи помогают почувствовать поддержку и вдохновение.
22.11.25
Сегодня, 22 ноября, в рамках родительского университета с родителями девятиклассников прошел диспут на тему "Влияние семьи и школы на выбор профессии подростка". Выбор будущей профессии является важным этапом в жизни каждого подростка. От правильности принятого решения зависит дальнейшее развитие карьеры, финансовое благополучие и личное удовлетворение жизнью. Однако этот процесс нельзя назвать простым, ведь влияние на выбор оказывают многие факторы, среди которых особое значение имеют семья и школа.
Семья играет ключевую роль в формировании мировоззрения ребенка и оказывает значительное влияние на его профессиональный выбор.
Школа также имеет большое значение в процессе выбора профессии. Она формирует образовательные компетенции учеников, способствует развитию интереса к различным дисциплинам и помогает определить способности и склонности ребенка.
В рамках родительской субботы в 4 классе прошло занятие по теме "Современные дети. Трудновоспитуемые дети. Причины и пути преодоления". Родители старались выявить причины непослушания, агрессии со стороны детей. Все вместе искали пути разрешения конфликтных ситуаций. Родители в ходе обсуждения темы по "кирпичикам" построили" дом хорошего настроения".
Во 2 классе прошёл родительский университет по теме " Научите детей видеть опасность". Разговор был серьезным, как и сама тема. В итоге выработали мини- памятку:
- обязательно рассказать детям об их праве на личную неприкосновенность,на защиту себя от физических посягательств;
- научить ребёнка отличать УВАЖЕНИЕ к взрослым от безусловного ПОДЧИНЕНИЯ всем старшим;
- дети ИМЕЮТ ПРАВО и ДОЛЖНЫ сказать " нет" любому,кто намеревается причинить им вред в любой форме;
- нужно УБЕДИТЬ детей,что призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство защиты или даже спасения.
Все родители согласились с тем,что они всегда и везде " стелили бы соломку" своим детям,но,к сожалению,это невозможно.
В рамках родительской субботы в 6 классе прошел родительский университет "Подростковая агрессия: причины и последствия".
В ходе мероприятия родителям были даны рекомендации, как помочь своим детям справиться с преобладанием негативных эмоций и агрессивным состоянием. А также определить причины проявления агрессии.
В рамках родительской субботы в 3 классе прошёл родительский университет "Первые уроки школьной отметки". Первая школьная отметка является индикатором успеваемости, и важно, чтобы родители помогали ребёнку сформировать к ней здоровое отношение.
Классный руководитель с родителями обсудили вопросы:влияние оценки на самооценку учащихся, критерии оценки, как относится к отметкам ребёнка, как помочь ребёнку в выполнении домашнего задания.
В 10 классе прошел практикум-тренинг «Как помочь подростку обрести уверенность в себе». Разговор шел о важности темы, о том, как снять типичные родительские тревоги, связанные с неуверенностью ребенка, особенно в период экзаменов, выбора профессии, сложностей в общении. Когда человек становится уверенным в себе, его жизнь меняется и задача взрослых заключается в том, чтобы сформировать у мам и пап понимание важности роли родителей как «надежного тыла», а не контролера, создать атмосферу взаимоподдержки для ребёнка. Подводя итоги встречи родители резюмировали, что «уверенность — это не то, что мы можем "вложить" в ребенка, это то, что вырастает в атмосфере любви, доверия и уважении.
01.11.25
В рамках работы Родительского университета Волчок Юлия Анатольевна, педагог-организатор провела презентацию для родителей на тему "Организация работы с октябрятами: традиции в новом формате".
25.10.25
Педагоги и учащиеся ГУО "Ганцевичский РЦДЮТ" в рамках шестого школьного дня провели уникальную концертно-игровую программу под названием «Мелодия родительской любви», посвящённую тесному взаимодействию родителей и детей.
Основная цель концерта заключалась в укреплении семейных ценностей, эмоциональной близости между родителями и детьми, а также популяризации лучших традиций воспитания. Программа была направлена на создание позитивной атмосферы сотрудничества, взаимоподдержки и взаимопонимания внутри семьи.
Концерт включал в себя разнообразные номера художественной самодеятельности, выступления учащихся. Особое внимание уделялось музыкальным композициям, песням и танцам, отражающим теплоту и искренность чувств между поколениями.
18.10.25
Сегодня педагог-психолог провела консультацию с родителями учащихся 5-го класса по теме "Мой ребёнок становится подростком". Во время консультации были затронуты такие вопросы как: адаптация учащихся к среднему звену, психологические особенности младших подростков, способы и виды поддержки несовершеннолетних на этапе взросления. Различные упражнения , используемые в процессе консультации, содействовали повышению психологической компетентности родителей, формированию навыков уважительного общению с собственным ребенком, принятию изменений, происходящих в ребёнке.
15.10.25
15 октября 2025 года состоялось общешкольное родительское собрание на тему "Роль духовно-нравственного воспитания в формировании ценностных установок детей и подростков".
На мероприятие был приглашен настоятель Свято-Успенской церкви Сергей Антонович Бирюк.
Открылось общешкольное собрание приветственным словом директора школы Светланы Владимировны Перещук .
Сергей Антонович выступил на тему: «Семья – основа нравственного воспитания ребёнка». В своем слове батюшка отметил, что мало воспитывать детей, а в первую очередь нужно воспитывать себя. Только в семье ребенок черпает большую часть необходимого для своего развития, и ему будет сложно не попасть под влияние пагубных привычек, если родители сами подвержены этим привычкам.
В завершении своего выступления отец Сергий поблагодарил администрацию школы за сотрудничество и пожелал родителям и педагогам помощи Божьей в нелегком труде воспитания подрастающего поколения.
После общешкольного родительского собрания родители разошлись по классам, что бы обсудить с классными руководителями темы в рамках работы Родительского университета.
15.10.25
Неделя родительской любви, приуроченная ко Дню матери и Дню отца, стала традиционной в Беларуси и посвящена признанию роли каждого родителя, их поддержке и любви, которую они вкладывают в воспитание детей. Это время, когда мы можем остановиться в суете дней и с особым трепетом взглянуть на тех, кто подарил нам жизнь, кто был рядом в самые важные моменты, кто вложил в нас самое ценное – свою любовь.
Семья – это самое главное на земле. Это место, где нас ждут, где можно быть собой, где любят не за что-то, а просто так.
В рамках Недели родительской любви 15 октября в нашей школе прошел праздник «Тепло сердец для наших родителей», на котором дети дарили родителям теплые, искренние слова, пели песни, танцевали, ставили инсценировки. Ребята вновь и вновь повторяли, как сильно они их любят. Концерт получился поистине особым, ярким и добрым.
В рамках Недели родительской любви в нашей школе прошла акция "Мама, папа, я давно хотел вам сказать...".
11.10.25
В рамках проекта «Родительский университет» для родителей 4 класса прошло занятие на тему «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка».
Внутрисемейные отношения играют ключевую роль в формировании эмоционального состояния ребенка. Они влияют на развитие его самооценки, способность справляться с трудностями, уровень тревожности и общее психологическое благополучие.
27.09.2029
В рамках родительского университета родители 8 класса вместе с классным руководителем поднимали вопросы отношения внутри семьи, которые определяют будущее каждого молодого человека, создания оптимальных условий для полноценного развития детей!Классный руководитель напомнила родителям о важности осознанного подхода к воспитанию детей и подчеркнула необходимость постоянного внимания и заботы о детях, особенно в подростковом возрасте.
Для бацькоў 7"Б"класа быў праведзены педагагічны практыкум "У сям'і падлетак. Бяспека дзіцяці ў свеце сродкаў масавай інфармацыі ". Гутарка вялася пра тое, што падлеткавы ўзрост - няпросты этап у жыцці дзіцяці і яго бацькоў. Гэта той час, калі адбываецца фарміраванне асобы, калі падлетак шукае адказы на многія пытанні. І вельмі важна быць побач, дапамагчы знайсці правільнае рашэнне, выслухаць. А для гэтага неабходна выбудаваць адносіны даверу. Пагадзіліся бацькі, што разам з тым патрэбен і кантроль,каб дзеці не трапілі ў складаныя сітуацыі, якія могуць быць выкліканы і асяроддзем, дзе дзеці праводзяць вольны час, а таксама іх знаходжанне ў інтэрнэце. Жыццёвы вопыт бацькоў, іх адказнасць за будучае дзяцей павінны стаць пераканаўчай сілай для правільнага светаўспрымання падлеткаў.
20.09.2025
В рамках проекта «Родительский университет» Ольга Александровна Ярошевич, педагог социальный для родителей 3 класса провела консультацию на тему «Как помочь ребенку стать внимательным? Как услышать ребенка?». Развитие внимательности у ребенка - важная задача, особенно в школьном возрасте, когда внимание становится ключевым фактором успеха в учебе. Родителям были даны рекомендации, которые помогут ребенку стать более внимательным и успешным в учебной деятельности.
В рамках проекта "Родительский университет" для родителей учащихся 1- го класса педагогом-психологом Минько Г.М. была проведена интерактивная консультация "Психологические особенности младших школьников". На встрече родители познакомились с ключевыми особенностями детей младшего школьного возраста, обсудили свои ожидания и возможности детей в достижении определённого результата, разобрали различные ситуации общения с ребенком в период адаптации и возможные пути решения, а также способы оказания поддержки ребенка в период адаптации в школе.
18.09.2025
В целях предупреждения роста противоправных деяний среди несовершеннолетних в ГУО "Хотыничская средняя школа" прошло родительское собрание "Ответственное и безопасное поведение детей сегодня - основа устойчивого развития завтра". Гостями собрания были Антонович Ольга Владимировна, заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних Ганцевичского райисполкома и Дулик Даниил Александрович, сотрудник Ганцевичского РОВД.
