Как оказать ребенку помощь в адаптации к школе.
Самое важное и необходимое для ребенка любого возраста, а для первоклассника особенно - это правильный режим дня.
Все мы знаем, что такое режим и что этот самый режим очень важен для здоровья ребенка и просто необходим не только для скорейшей адаптации малыша к школе, но и для успешного обучения.
Большинство родителей знают это, но на практике довольно трудно убедить, что многие трудности обучения, ухудшение здоровья связаны именно с нарушениями режима. Очень важно иметь расписание дня, составленное вместе с ребенком, и ГЛАВНОЕ - его соблюдать. Нельзя требовать от ребенка организованности и самоконтроля, если сами родители не в состоянии соблюдать ими же установленные правила.
Важно помнить, что нет и не будет универсального режима дня для всех детей. Распорядок дня должен обязательно учитывать индивидуальные особенности ребенка.
Родители!
Первый год в школе – это для вас испытательный срок, и вам в этот момент порой не хватает терпения и снисходительности, спокойствия и доброты.
-
Верьте в возможности ребёнка, не сравнивайте его с другими детьми!
-
Дайте ребёнку ощутить рост своих возможностей.
-
Сопереживайте и радуйтесь вместе с ним, любите его таким, какой он есть.
-
Учитывайте его индивидуальные особенности.
-
Обязательно подбадривайте застенчивого ребёнка.
-
Не порождайте страх перед школой, неуверенность в своих силах.
-
Дайте ребёнку возможность раскрыться, помогите прийти к успешности.
Мы желаем вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется ребёнку для обеспечения его успешного будущего.
При возникновении каких-либо проблем, связанных с воспитанием, обращайтесь к нашим педагогам, психологу, социальному педагогу, директору школы. Мы всегда готовы оказать вам разнообразную помощь в решении конкретных проблем развития ребёнка, способного постоянно радовать вас успехами в учебе и домашних делах.
Удачи вам!
Ваш малыш стал школьником!
Пусть эти законы родительской истины помогут вам состояться в качестве родителей, постарайтесь следовать им в самых трудных жизненных ситуациях, любите своего ребёнка и дорожите его любовью к вам!
Закон 1
Показывайте ребёнку, что вы любите его, а не его достижения.
Закон 2
Никогда не говорите ребёнку, что он хуже других!
Закон 3
По возможности честно и терпеливо отвечайте на любые вопросы ребёнка.
Закон 4
Старайтесь каждый день находить время, чтобы побыть наедине со своим ребёнком.
Закон 5
Учите ребёнка свободно и непринужденно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.
Закон 6
Не стесняйтесь показывать своему ребёнку, что вы им гордитесь.
Закон 7
Всегда говорите ребёнку правду, даже если вам это невыгодно.
Закон 8
Оценивайте только поступки ребёнка, а не его самого.
Закон 9
Не добивайтесь успеха силой. Принуждение – худший вариант нравственного воспитания. Принуждение создает атмосферу разрушения личности ребёнка.
Закон 10
Признавайте право ребёнка на ошибки.
Закон 11
Думайте о детском банке счастливых воспоминаний.
Закон 12
Помните: ребёнок относится к себе так, как относятся к нему взрослые.
Эмоциональная поддержка первокласника
1. Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником.
2. Обсудите с ребёнком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе.
3. Ваш ребёнок пришёл в школу учиться. Когда человек учится - у него может что-то не сразу получаться, это естественно.
4. Составьте вместе с ребёнком распорядок дня и следите за его соблюдением.
5. Поддержите ребёнка в его стремлении добиться успеха.
6. Если Вас что-то беспокоит в поведении ребёнка, его учебных делах – не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю.
7. С поступлением в школу в жизни вашего ребёнка появился новый человек - это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своём педагоге.
8. Научите ребёнка видеть причины своих неудач не только во внешних обстоятельствах (не та школа, злой учитель, плохие одноклассники), но и в себе самом, понимать эти причины и исправлять их.
9. Поддерживайте у своего школьника уверенность в себе, чувство, что он может преодолеть любые трудности и в тоже время всегда может рассчитывать на Вашу поддержку.
10. Давайте ребёнку больше самостоятельности при сборе в школу, комплектации портфеля, при подготовке к урокам.
11. Больше разговаривайте с ребёнком о его делах, поступках, проблемах. Постарайтесь во время разговора натолкнуть его на самостоятельный вывод о правильности или ошибочности его поступков.
12. Исправляйте неправильно сказанные ребёнком слова или фразы – развивайте речь ребёнка не просмотром телевизора, а совместным чтением книг и их обсуждением.
13. Учение - это нелёгкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребёнка, но не должно лишать его многообразия, радости, игры.
14. Оценивайте объективно возможности и способности своего ребёнка. Старайтесь не сравнивать его с другими детьми, только с ним самим («Сегодня ты выполнил это задание гораздо быстрее, чем вчера!»).
15. Главная награда - это доброе, любящее, открытое, доверительное общение в те минуты, когда ребенок спокоен, уравновешен, что-либо делает. Ребенку надо найти сферу, где он мог бы реализовать свою демонстративность (кружки, танцы, спорт, рисование, изостудии и т.д.). Конечно, все эти интересные занятия очень важны для развития Вашего малыша. Но подумайте, насколько они посильны для ребенка? Само начало школьной жизни считается тяжелым стрессом для 6-7-летних детей. Если малыш не будет иметь возможности гулять, отдыхать, делать уроки без спешки, у него могут возникнуть проблемы со здоровьем, может начаться невроз.
Родительское "НЕЛЬЗЯ" при соблюдении режима дня
1. Будить ребенка в последний момент перед уходом в школу, объясняя это себе и другим большой любовью к нему;
2. Кормить ребенка перед школой и после сухой пищей, бутербродами, объясняя это себе и другим, что ребенку такая еда нравится;
3. Требовать от ребенка только отличных и хороших результатов в школе, если он к ним не готов;
4. Сразу после школьных уроков выполнять домашнее задание;
5. Лишать детей игр на свежем воздухе из-за плохих отметок;
6. Заставлять ребенка спать днем после уроков и лишать его этого права;
7. Кричать на ребенка вообще и во время выполнения домашнего задания;
8. Заставлять многократно переписывать в тетрадь из черновика;
9. Не делать оздоровительных пауз во время выполнения домашних заданий;
10. Ждать папу и маму, чтобы начать выполнять домашнее задание;
11. Сидеть за компьютером и телевизором более 40-45 минут.
12. Смотреть перед сном страшные фильмы и играть в шумные игры;
13. Ругать ребенка перед сном;
14. Не проявлять двигательной активности в свободное от уроков время.
15. Разговаривать с ребенком о его школьных проблемах зло и назидательно;
16. Не прощать ошибки и неудачи ребенка.